Hoe verdeel je publieke middelen op een eerlijke en effectieve manier? Tweedejaars studenten van de opleidingen Bestuurskunde en Management of International Social Challenges van de Erasmus Universiteit Rotterdam presenteerden hun beleidsvoorstellen aan vier publieke organisaties. Voorafgaand brachten zij eerst werkbezoeken aan deze organisaties om inzicht te krijgen in het begrotingsproces. Deze onderwijsvorm past goed bij de visie van de EUR om studenten actief kennis te laten maken met de maatschappelijke context van hun vakgebied.
De stijgende druk op publieke budgetten – van jeugdzorg tot klimaatmaatregelen – maakt deze verdelingsvraag urgenter dan ooit. Om die reden namen studenten deel aan het vak Allocation and Management of Public Resources, waarin zij uitgedaagd werden om academische kennis te vertalen naar concrete beleidsadviezen.
Als onderdeel van dit vak brachten zij werkbezoeken aan vier publieke organisaties: de Dienst Justitiële Inrichtingen (DJI), Rijkswaterstaat, het ministerie van Buitenlandse Zaken en de Nationale Politie. Tijdens de bezoeken kregen zij een unieke inkijk in de praktijk van begroten, verdelen en bijsturen. De actualiteit was daarbij letterlijk voelbaar: bij meerdere organisaties werd het programma onderbroken vanwege spoedoverleg over lopende begrotingskwesties op ministerieel niveau.
Geïnspireerd door die ervaringen, gingen de studenten aan de slag met een beleidsvoorstel: hoe zou jij, als beleidsadviseur, de bestaande middelen binnen deze organisatie anders toewijzen – en waarom? Tijdens een posterpresentatie in de Erasmus Hub presenteerden zij hun ideeën aan docenten, medestudenten en praktijkpartners.
De voorstellen varieerden van alternatieve prioriteitsstellingen tot slimme suggesties voor uitvoerbaarheid en bestuurlijke haalbaarheid. Door theorie, praktijkervaring en reflectie samen te brengen, lieten studenten zien hoe academisch onderwijs kan bijdragen aan realistische beleidsimpact.
Onderwijs met voeten in de praktijk
De werkvorm past bij de bredere onderwijsvisie van de Erasmus Universiteit Rotterdam, waarin studenten actief kennismaken met de maatschappelijke context van hun vakgebied. De samenwerking met publieke organisaties als de Dienst Justitiële Inrichtingen, Rijkswaterstaat en de Nationale Politie onderstreept het belang van kennisuitwisseling tussen wetenschap en praktijk.
De posterpresentatie markeerde niet alleen het einde van het vak, maar ook een begin: dat van een nieuwe generatie
beleidsmakers die het belang van publieke middelen niet alleen begrijpt, maar ook weet hoe ze ermee om moeten gaan.
- Meer informatie
Marjolein Kooistra, communicatie ESSB, 0683676038, kooistra@essb.eur.nl
- Gerelateerde links
- Bachelor Bestuurskunde
Management of International Social Challenges
